ما هي المعرفة العقلانية

نفسر ما هي المعرفة العقلانية ، وأنواع المعرفة التي تشملها. أيضا ، خصائصها وأمثلة.

تنشأ المعرفة العقلانية من تحليل ظواهر الواقع.

ما هي المعرفة العقلانية ؟

المعرفة العقلانية هي كل ما يمكننا الحصول عليه من خلال استخدام العقل البشري ، أي من خلال الفهم العقلي لظواهر الواقع التي تلتقطها حواسنا ، وتحليلها وفقًا لأساليب يمكن التعرف عليها ويمكن إثباتها ومفهومة.

هذا يعني أن المعرفة العقلانية واسعة للغاية ، لأنها تشمل المعرفة العلمية والتجريبية والفلسفية ، على الرغم من اختلاف هذه الثلاثة عن بعضها البعض.

هناك مواقف مختلفة فيما يتعلق بحقيقة أن كل المعرفة ، كونها بالضرورة بشرية ، تمر عبر أذهاننا وبالتالي فهي في النهاية شيء عقلاني. ومع ذلك ، تعتبر المعرفة العقلانية ثمرة للتفكير البشري خالية قدر الإمكان من العواطف أو التحيزات أو الأحاسيس أو الحدس أو القيم الذاتية أو غير القابلة للإثبات.

وبالتالي ، فقط ما يمكن تفسيره وإثباته وفقًا لطريقة معينة سيكون منطقيًا. وبهذا المعنى ، فإن المعرفة العقلانية تعارض المعرفة الحدسية ، التي لا يمكن إثباتها ، والمعرفة الدينية ، التي تقوم على الإيمان والعقائدية ، وتفتقر إلى التفسيرات التي يمكن إثباتها.

خصائص المعرفة العقلانية

إن الشيء الأساسي في المعرفة العقلانية هو أنها تنشأ من العقل ، أي لاكتسابها ، يجب بذل جهد واعٍ ومنهجي ، وغالبًا ما يكون جدليًا ، والذي يخضع لقوانين المنطق الرسمية .

هذا يعني أن المعرفة العقلانية هي طريقة تفكير تحليلية مرتبطة بطريقة ما. لذلك ، يمكن نقلها وإثباتها وتكرارها (في حالة العلوم التجريبية).

بشكل عام ، يستبعد المفهوم التقليدي للعقل جميع أشكال الانفعالية أو الذاتية ، ويطمح إلى أن يكون موضوعيًا قدر الإمكان . ومع ذلك ، فمن المعروف أن الموضوعية الكلية مستحيلة وأنه حتى في أكثر الأشكال عقلانية وعلمية ظاهريًا ، هناك هامش ضئيل من الذاتية.

أمثلة على المعرفة العقلانية

العلم هو شكل من أشكال المعرفة العقلانية.

بعض الأمثلة على المعرفة العقلانية هي:

• معرفة علمية.  وفي هذه الظروف التي ل ظاهرة طبيعية يتم نسخ يحدث في بيئة تسيطر عليها ، من أجل عزلها وفهم الطريقة التي تعمل بها، وبالتالي رسم موثوقة الاستنتاجات المتعلقة بها الأساسي المنطق . كل هذا باتباع المنهج العلمي ، وهو طريقة عقلانية للتحقق والتوضيح والتحقق.
• المعرفة التقنية.  ما يتعلق باستخدام الأدوات وحل المشكلات ، يمر عبر الفهم الواعي لها من أجل إيجاد طريقة الاستخدام الصحيحة. كل ذلك يجب تعلمه بعقلانية.
• المعرفة الفلسفية .  لأنه يطمح إلى فهم الواقع والوجود الإنساني من انعكاسات صافية ، أي دون الحاجة إلى التجارب ، ولكن بإثباتات شكلية للصحة الاستنتاجية.

المعرفة العقلانية والمعرفة التجريبية

تُشتق المعرفة التجريبية من تجربة العالم نفسه ، أي من التصورات ، لذلك يمكن اعتبارها معرفة معقولة (للحواس). وهكذا، فإنه قد يكون أكثر أو أقل من هدف في تقييمها لموضوع الدراسة، أي ص أوو يمكن تقرض نفسها لنهج العقلانية، أم لا .

على سبيل المثال ، يمكن تبرير تجربة حب سيئة (تجريبية) وتحويلها إلى تعليم اجتماعي (وهو ما يُحاول القيام به في العلاج النفسي ، على سبيل المثال) ، أو يمكن ترجمتها إلى نتيجة عاطفية مثل “كل الرجال / النساء متساوون” .

أنواع أخرى من المعرفة

أشكال المعرفة الأخرى هي كما يلي:

• المعرفة العلمية . واحد مشتق من تطبيق المنهج العلمي على الفرضيات المختلفةالتي تنشأ من مراقبة الواقع ، من أجل إثبات من خلال التجارب ما هي القوانين التي تحكم الكون .
• المعرفة التجريبية . واحد يتم اكتسابه من خلال التجربة المباشرة أو التكرار أو المشاركة ، دون الحاجة إلى مقاربة للتجرد ، ولكن من الأشياء نفسها.
• المعرفة الفلسفية . واحد منفصل عن الفكر البشري ، بشكل مجرد ، باستخدام طرق منطقية مختلفة أو تفكير رسمي ، والذي لا يتم فصله دائمًا بشكل مباشر عن الواقع ، ولكن عن التمثيل الخيالي للواقع.
• معرفة بديهية . واحد يتم الحصول عليه بدون تفكير رسمي ، بسرعة ودون وعي ، نتيجة عمليات يتعذر تفسيرها في كثيرمنالأحيان.
• المعرفة الدينية . المرتبط بالتجربة الصوفية والدينية ، أي بالمعرفة التي تدرس الصلة بين الإنسان والإله.