اضطراب طيف التوحد – الأنواع والعلاجات

يشعر الكثير من الناس برفض معين للأشياء التي لا تعتبر “طبيعية” وفقًا لمعاييرهم ، ويرجع ذلك عمومًا إلى الجهل ، نحن نعلم جيدًا أن الاختلاف هو ما يجعلنا فريدين ، والطريقة الوحيدة لقبول هذه الاختلافات هي معرفة كل شيء عنها والتعاطف معها.

بعد كل شيء ، كيف يمكن أن نفهم شيئًا إذا لم نعلم أنفسنا به؟ بل هو أيضا عن وجود عقل منفتح وتوليد مساهمة إيجابية ومفيدة للجميع.

أحد المحرمات الكبرى في المجتمع هو المرض أو الاضطرابات النفسية ، خاصة تلك التي تحتاج إلى مزيد من التفاني من الباقي ، كما هو الحال في اضطراب طيف التوحد. حيث يُنظر الى هؤلاء الأطفال على أنهم وقحون أو غير محترمين ، يتم الحكم عليهم دون معرفة تاريخهم ودون أن يكونوا قادرين على رؤية ما وراء حالتهم ، مما  يؤثر عليهم.

لزيادة الوعى والتثقيف ، نقدم هذه المقالة حيث سنتحدث عن التوحد وأنواعه المختلفة .

ما هو اضطراب طيف التوحد؟

لماذا لم يعد مصطلح “التوحد” صحيحًا؟ مع الإصدار الجديد من “الدليل الإحصائي التشخيصي للاضطرابات العقلية” (DSM-5) ، تم اتخاذ القرار بتغيير الاسم إلى اضطراب طيف التوحد بسبب تصنيفه الفرعي إلى أنواع مختلفة ، مع خصائصها الخاصة.

يتجلى هذا الاضطراب خلال مرحلة الطفولة ، ومن الممكن اكتشافه حتى في سن ما قبل المدرسة ، وكلما كان تشخيصه مبكرًا ، كلما كان لدى الآباء والأطفال أدوات أكثر لتكييف مثالي مع بيئتهم. وكذلك القدرة على التأقلم مع قيودها ، التي تركز على التعبير اللفظي والتواصل والتفاعل الاجتماعي والتظاهر العاطفي ، اعتمادًا على مستوى شدتها.

ومع ذلك ، يمكننا أن نجد من حولنا العديد من الأشخاص الذين يعانون من هذا الاضطراب الذين يعيشون حياة يومية منتظمة ، وذلك بفضل حقيقة أن لديهم تحفيزًا صحيحًا وحبًا مفرطًا وفهمًا كبيرًا في بيئتهم. علاوة على ذلك ، فقد تمكنوا من رؤية نقاط قوتهم ، مثل المهارات الرياضية المنطقية أو الإبداع المجرد.

أنواع اضطرابات طيف التوحد

نعرف أدناه أنواع التوحد وخصائص كل منها.

1. التوحد في مرحلة الطفولة أو متلازمة كانر

تم اكتشاف هذا الاضطراب العصبي النمائي في الثلاثينيات بفضل الدكتور كرانر ، الذي يحمل اسمه. التي لها عدة مستويات من الخطورة: 1 (خفيفة ، تحتاج إلى مساعدة) ، 2 (متوسطة ، تحتاج إلى مساعدة ملحوظة) و 3 (عالية ، تحتاج إلى مساعدة ملحوظة جدًا) اعتمادًا على مستوى عاطفتك في المجالات الفكرية والاجتماعية والتواصلية والأنماط من السلوكيات المتكررة.

أبرز خصائصه هي أنماط السلوك المتكررة هذه (لديهم روتين بسيط ولكنه ثابت ويتم التأكيد عليهم إذا كسروه) وصعوبة الاتصال بالآخرين (لأنهم يفضلون البقاء معزولين بالإضافة إلى عدم القدرة على التعبير عن أنفسهم بانتظام)

وبنفس الطريقة ، لديهم عواطف مع الفهم اللفظي وغير اللفظي ، والتحكم الحركي الدقيق والجسيم ، والتعبير العاطفي واللعب الرمزي والخيالي. ومع ذلك ، فإن لديهم بعض الخصائص المثيرة للاهتمام مثل شغفهم بالموضوع ، والإعجاب والانبهار للأشياء التي تلفت انتباههم وخفة الحركة الإبداعية.

2. متلازمة أسبرجر

واحدة من أكثرها شيوعًا في مرض التوحد والتي غالبًا ما يتم الخلط بينها بانتظام ، فكيف تفرق بينها؟ عادةً ما يتمتع الأشخاص المصابون بمرض أسبرجر بقدرة فكرية متوسطة ، لذا يبدو أن ظروفهم تقتصر على منطقتهم الاجتماعية فقط. الأشخاص المتأثرون بـ Asperger لديهم القليل من التعاطف ، والتعبير المنخفض والفهم العاطفي ، ولديهم لغة أساسية وحرفية للغاية (لذلك لا يفهمون النكات ) ، وعادة ما يكونون منهجيين للغاية ، ومثاليين ومهوسين إلى حد ما.

ومع ذلك ، فإن هذه المتلازمة هي واحدة من أصعب الحالات فى التشخيص ، بل من الضروري إجراء تحليلات لعدة سنوات للتأكد من أنه يمكن تشخيص الطفل في البداية بمتلازمة كانر ، ولكن بعد ذلك يتم إعادة تقييمه لتأكيد المتلازمة أسبرجر.

يتفق خبراء الأعصاب على أن هذه المتلازمة ترجع إلى الآفات الموضعية في مناطق الدماغ المسؤولة عن العلاقات الاجتماعية والعواطف (اللوزة ، الفص الصدغي ، المخيخ).

3. اضطراب تفكك الطفولة

يُعرف أيضًا باسم متلازمة هيلر ، وهو أحد الاضطرابات التي تستغرق أطول وقت للكشف ، نظرًا لأنه لا يظهر أي أعراض غير طبيعية حتى سن 2 أو 3 سنوات تقريبًا ، قد يستغرق اكتشافه وقتًا طويلاً. هذا الاضطراب غير معتاد ، لكن أعراضه التنازلية والمفاجئة تجعله واحدًا من أخطرها.

بهذا المعنى ، عندما يكون لدى الأطفال نمو طبيعي في نموهم البدني والعقلي والعاطفي ، حتى يبلغوا 2-3 سنوات أو أكثر ، حيث يقدمون سلسلة من الانحدار في المهارات المتقدمة (الحركية ، المعرفية ، الاجتماعية ، التواصلية) واللغوية) التي لا يمكن استردادها.

4. اضطراب نمائي معمم ، غير محدد

تظهر هذه الفئة عندما تتوافق الأعراض المقدمة عند الأطفال مع طيف التوحد ، ولكن من العام جدًا تحديدها في أي من الفئات الفرعية السابقة . لذلك فهو يقدم كل الانطباعات في المجالات الاجتماعية والتواصلية والحركية والعاطفية ، ولكن يمكنك أيضًا تقدير الشغف بالموضوعات ، والتنظيم ، والإبداع المجرد ومتابعة روتينات محددة.

متلازمة ريت

في الإصدارات السابقة من “دليل التشخيص الإحصائي للاضطرابات العقلية” ، حتى الإصدار الرابع ، تم تضمين متلازمة ريت في فئة اضطرابات طيف التوحد ، ثم تقرر في أحدث إصدار (DSM-5) إزالته من هذا ، لإعطائه فئة خاصة به.

لماذا اتخذوا هذا القرار؟ السبب الرئيسي هو أصله الوراثي الحصري على الكروموسوم X وليس على الكروموسوم Y ، ولهذا السبب يحدث هذا الاضطراب عند النساء فقط. بالإضافة إلى تقديم اختلاف ملحوظ في التطور البدني المنتظم ، يتميز بفقدان كتلة العضلات (المعروفة باسم نقص ضغط الدم) وهي أقدم علامة يمكن إثباتها ، حتى لو لم تظهر علامات الارتداد.

في هذا الاضطراب ، هناك أعراض تنكسية رجعية ، أي أن الفتيات لديهن نمو عصبي وجسدي وتواصلي منتظم حتى تصل إلى سن 2 أو 3 سنوات (على الرغم من أنه قد تكون هناك حالات يبدأ فيها الارتداد حتى وقت لاحق) عندما يتوقف و الركود في التنمية وتبدأ المهارات المكتسبة في الضياع (حالة مماثلة لحالة اضطراب تفكك الطفولة).

لماذا تشخيص حالات مرض التوحد صعب؟

ويرجع ذلك إلى سببين رئيسيين: التشابه بين أعراض الفئات الثلاث ، لذلك يستغرق الأمر ضعف الجهد والتفاني والملاحظة للعثور على الحالة الصحيحة ، لأنه من المحتمل جدًا أن تسقط حتماً متحيز بسبب الصعوبة في إجراء التقييمات ذات الصلة لقدراتهم.

لذلك يميلون في بعض الأحيان إلى إعطاء نتائج خاطئة أو غير حاسمة فيما يتعلق بمستوى شدتها في مجالات التنمية المختلفة ، وكذلك المهارات التي قد تكون لديهم. هذا يرجع إلى طابعهم الذاتي الذي يستوعب أنه يكاد يكون من المستحيل التعرف عليهم.

بنفس الطريقة يحدث ذلك مع معايير الاختبارات (التي تكون أحيانًا غير مرنة للغاية) ولا تأخذ في الاعتبار العوامل التي لا يمكن السيطرة عليها والتي تؤثر على سلوكهم أو شخصيتهم. لذلك ، يمكن أن تكون مصفوفة في جوانب غير موجودة بالفعل في جميع حالات طيف التوحد.

العلاجات المعتادة في اضطراب طيف التوحد

هذه الحالة ، على الرغم من وجود قيود معينة ، لا تشكل عائقا أمام الأطفال لحياة وظيفية وسعيدة ، خاصة إذا تم اتباع العلاجات التالية

1. العلاج النفسي

في هذا ينفذون تدخلات في سلوكيات الأطفال ، بالإضافة إلى توفير استراتيجيات الأبوة والأمومة للآباء. أحد أكثر الأساليب المستخدمة هو تحليل السلوك التطبيقي (ABA) الذي يركز فيه على احتياجات الشخص ، وعلى تعزيز اكتساب مهارات جديدة ووقف التأثير السلبي للاضطراب.

2. التدريب على المهارات الاجتماعية

نعم ، يمكن تعلم المهارات الاجتماعية من أجل التكيف بشكل أفضل مع البيئة. لا يتعلق الأمر بالتظاهر بهذه المهارات ، ولكن تعليمهم التعرف عليها واستخدامها ، على سبيل المثال ، التفاعل وتحسين التعبير اللفظي وممارسة قواعد المجاملة واكتساب المزيد من الثقة بالنفس.

3. البحث عن لغة جديدة

فقط لأن الأطفال الذين يعانون من طيف التوحد لا يمكنهم التواصل لفظيا لا يعني أنهم لا يستطيعون التواصل. لذلك يجب أن تكون مبدعًا وأن تجد طرقًا جديدة للتعبير عن اللغة ، مثل الصور التوضيحية ، واستخدام الرموز أو الإشارات.

4. الأنشطة الترفيهية والتغذوية

تسمح الأنشطة اللامنهجية للأطفال باكتساب قدرات جديدة ، وخلق علاقات شخصية ، وزيادة ثقتهم والتكيف بشكل أفضل مع البيئة. يوصى بشدة بالسباحة ودروس الفن والحرف اليدوية والموسيقى وما إلى ذلك. بالإضافة إلى إدراج ألعاب الرشاقة الذهنية ، والبلاستيدوس ، وكرات الترابيا أو الصلصال للتصميم في المنزل.

5. الحب والاستقلال

إن حب الآباء وفهمهم لحالتهم مهم جدًا للأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد من أجل التحسين والنمو بأكثر الطرق وظيفية. لهذا ، من الضروري العمل كوسيط عند تقديم حالة من التفاعل الاجتماعي ، ودفعهم دائمًا للتشجيع ، وتحفيزهم في المنزل وخلق مساحات لهم لتطوير استقلاليتهم واستقلالهم ، وبهذه الطريقة سيكونون قادرين على الدفاع عن أنفسهم في المستقبل.

الآن أنت تعرف أن الأشخاص الذين يعانون من طيف التوحد ، مثلنا ، يختلفون تمامًا عن بعضهم البعض.